Курсанты академий армии, флота и военно-воздушных сил присутствуют на совместной церемонии ввода в эксплуатацию в Керёндэ, главном военном комплексе Южной Кореи, в Керёне, центральная Южная Корея, 20 февраля 2026 года. Фото YONHAP / EPA
26 июля (Азия сегодня) – Южная Корея рассматривает возможность структурной перестройки своих военных академий, поскольку сокращение количества заявок, рост количества выводимых из них и ухудшение удержания младших офицеров вызывают обеспокоенность по поводу устойчивости нынешней системы обучения.
По оценкам исследования Корейского института оборонного анализа, правительство тратит около 270 миллионов вон (182 800 долларов США) на обучение и подготовку каждого курсанта Корейской военной академии в течение четырех лет.
Согласно исследовательским материалам, полученным Asia Today, это примерно на 12,5% больше, чем предполагаемые расходы на четырехлетнее образование в 240 миллионов вон (162 500 долларов США) на одного студента Сеульского национального университета.
Предполагаемая стоимость военной академии также существенно превышает четырехлетние расходы, указанные для крупных частных университетов.
В исследовании сопоставимые затраты составили около 158 миллионов вон (107 000 долларов США) для Университета Ёнсей, 132 миллионов вон (89 400 долларов США) для Университета Кореи, 130 миллионов вон (88 000 долларов США) для Университета Сунгюнгван и 112 миллионов вон (75 800 долларов США) для Университета Ханьян.
Несмотря на эти инвестиции, в докладе говорится, что военные академии изо всех сил пытаются привлечь и удержать квалифицированных курсантов на фоне сокращения численности студентов студенческого возраста в Южной Корее, изменения карьерных предпочтений и неудовлетворенности оплатой и условиями труда младших офицеров.
Исследование было включено в неопубликованный отчет о реформе и интеграции образования в военных академиях, который финансируемый государством институт представил Министерству обороны в апреле.
В отчете сделан вывод, что постепенных реформ, проводимых каждой академией отдельно, будет недостаточно для преодоления структурных проблем системы.
Заявки и темпы ввода в эксплуатацию снижаются
Анализ охватывал Корейскую военную академию, Корейскую военно-морскую академию, Корейскую академию ВВС и Корейскую армейскую академию в Ёнчхоне, широко известную как Третья военная академия.
Согласно отчету, конкурс на поступление в Третью военную академию упал до 1,8 претендентов на каждую имеющуюся должность, в результате чего учебное заведение едва не смогло заполнить свой набор.
Институт также обнаружил, что рост отчисления курсантов привел к сокращению доли принятых студентов, которые завершают свое образование и получают комиссию в военных академиях.
В нем охарактеризовано сокращение количества заявок и вводов в эксплуатацию в Третьей военной академии как особенно серьезное, которое вряд ли можно будет обратить вспять без структурных изменений.
В отчете не говорится, что все академии достигли одинакового уровня упадка.
Согласно исследованию, доля выпускников Корейской военной академии, покинувших службу после прохождения первоначальной обязательной службы, также выросла до 16%.
Большинство выпускников академии обязаны прослужить определенный период после вступления в должность. Увеличение количества выездов сразу после прекращения действия этого обязательства может ослабить армейский резерв офицеров, доступных для продвижения по службе и долгосрочных командных назначений.
Отдельные академии создают дублирующие затраты
Институт определил дублирование административного и вспомогательного персонала как основной источник неэффективности.
Поскольку армия, флот и военно-воздушные силы имеют отдельные академии, каждая школа имеет собственную администрацию, факультетскую поддержку, помещения и командную структуру.
В докладе говорится, что соотношение административного и образовательного персонала к курсантам было в четыре-девять раз выше, чем сопоставимое соотношение в отдельных колледжах гражданских университетов.
Согласно исследованию, академии также сталкиваются с трудностями при наборе лучших преподавателей и поддержании долгосрочных программ реформ, поскольку руководители академий часто меняются.
В докладе предупреждается, что эти организационные проблемы увеличивают разрыв в конкурентоспособности образования между академиями и гражданскими университетами.
Институт предлагает большую интеграцию
Современная война все чаще требует от офицеров всех родов войск понимания общих технологий, таких как искусственный интеллект, анализ данных, кибероперации и беспилотные системы.
В исследовании говорится, что эта тенденция делает совместное обучение более важным и снижает эффективность преподавания одних и тех же предметов отдельно в нескольких учебных заведениях.
Институт предложил изучить физическую или сетевую интеграцию академий армии, флота и военно-воздушных сил при сохранении специализированной подготовки для каждой службы.
Одним из вариантов может быть система «два плюс два», при которой курсанты получают два года общего образования, за которыми следуют два года служебного обучения.
Согласно отчету, предыдущая попытка интегрировать академическое образование в 2009 году провалилась отчасти потому, что военные не обеспечили себе подходящий общий кампус.
Последнее предложение призывает либо объединить образовательные ресурсы в одном месте, либо соединить академии посредством единой учебной программы и общей учебной сети.
Высокопоставленный военный чиновник заявил, что правительству необходимо сохранить опыт, необходимый каждой службе, одновременно повышая эффективность всей академической системы.
«Если военные академии, поддерживаемые значительным государственным финансированием, не смогут выполнять свою запланированную роль на фоне демографического спада и ослабления интереса к офицерской карьере, это может пострадать от фундамента национальной безопасности», — сказал чиновник.
Чиновник заявил, что военные будут использовать выводы института для разработки более конкретных предложений по реформе академии.
— Об этом сообщает Asia Today; переведено ЮПИ
© Азия сегодня. Несанкционированное воспроизведение или распространение запрещено.
Оригинальный корейский отчет: https://www.asiatoday.co.kr/kn/view.php?key=20260726010009237.
